En studenterhue har altid været drømmen

22-årige Rikke måtte droppe at få en studentereksamen på almindelig vis, fordi hun lider af social angst. Rikke har taget en fuld hf på fjernundervisning og drømmen om studenterhuen bliver en realitet til sommer.

”Jeg ærgrer mig over, at jeg ikke vidste, at hf-fjernundervisning fandtes noget før”. Det ville have sparet mig for en masse nederlag på uddannelser, jeg ikke kunne gennemføre pga. den sociale angst.

Fjernundervisning gav tid til at arbejde med den sociale angst

Tiden på fjernundervisning har givet Rikke tid til at kunne fokusere og arbejde på sin sociale angst, hvilket ikke var en mulighed med faste mødetider, støjende klasselokaler og fraværsregistrering. Fjernundervisningen har derfor givet Rikke muligheden for selv at vælge hvornår hun vil i skole, og hvornår hun vil være sammen med sine venner.

”Min sociale angst gjorde, at jeg ikke kunne have et arbejde. Men efter jeg er startet på fjernundervisning, har jeg fundet roen og tiden til at kunne have et deltidsarbejde ved siden af min uddannelse”.

Lærerne

Lærerne er meget kompetente og man kan mærke, at de har en stor kærlighed til deres fag.

”Selvom man ikke skulle tro det, så får man faktisk et tættere forhold til sine lærere end man normalt gør, fordi man har en direkte dialog med sin lærer. Lærerne er meget optagede af, at du gennemfører din uddannelse, og det er sindssygt fedt.”

Fjernundervisning passer perfekt til mig

For Rikke har fjernundervisningen givet hende en fleksibilitet, som har betydet mere tid til fordybelse, og givet hende muligheden for selv at vælge hvilket tidspunkt af døgnet hun er mest produktiv. Hun har fået et overblik over alt det hun skal igennem i undervisningen, og kan derfor selv vælge hvornår hun vil i ”skole”.

”På fjernundervisning bliver jeg ikke vurderet på, hvordan min deltagelse er i gruppearbejde eller i undervisningen, men kun på det jeg afleverer, hvilket passer godt til mig. Det er ligesom at gå på arbejde. Det er selvstændigt arbejde, hvor din lærer er tilgængelig for hjælp og støtte, men hvor det er dit eget ansvar at få lavet dine afleveringer. Man er sin egen direktør!”

Fra fjernundervisning til finansøkonom

I fremtiden drømmer Rikke om at blive bankrådgiver, og hun har derfor søgt ind på finansøkonom uddannelsen efter sommerferien. Den struktur hun har fået med fjernundervisningen, var sammen med interessen for regneark grunden til, at valget fandt på en uddannelse som finansøkonom. Så nu glæder Rikke sig til hvad fremtiden bringer!

”Fjernundervisning har givet mig en følelse af at lykkedes, trods de bump jeg har haft på min vej”.